BONICI : Repérer et gérer l’information

Ce cours est-il pour moi ?

Ce cours s'adresse principalement aux étudiants de premier cycle en début de programme mais peut aussi bien s'appliquer à tout étudiant qui a besoin de mieux comprendre les bases de la recherche et gestion de l'information. Plus spécifiquement, il peut être très utiles aux étudiants qui retournent aux études ou qui éprouvent des difficultés, et aussi aux étudiants internationaux venant de contextes documentaires différents, leur permettant de se mettre à niveau relativement à ces compétences essentielles au métier d’étudiant et à la poursuite de leurs apprentissages tout au long de la vie. Les questions et exemples sont du domaine des lettres, sciences humaines et sociales mais la base des connaissances peut s'appliquer à tous les domaines.

Plan de cours

Introduction

• En savoir plus sur le cours
• Pour obtenir de l'aide
• Testez vos connaissances préalables

Séance 1 - Identifier et repérer des références bibliographiques

• Pourquoi cette séance ?
• Aide-mémoire
• Module 1 - Identifier une référence bibliographique
• Module 2 - Repérer une référence bibliographique
• Exercices pratiques
• Évaluation finale - Séance 1 (FORMATIF)

Séance 2 - Définir son sujet

• Pourquoi cette séance ?
• Aide-mémoire
• Module 1 - Définir son sujet
• Module 2 - Synonymes et thésaurus
• Exercices pratiques
• Évaluation finale - Séance 2 (FORMATIF)

Séance 3 - Combiner les mots-clés

• Pourquoi cette séance ?
• Aide-mémoire
• Module 1 - Combiner : ET, troncature*
• Module 2 - Combiner : OR, (), NOT, " ", ADJ
• Module 3 - Stratégies de recherche avancée
• Exercices pratiques
• Évaluation finale - Séance 3 (FORMATIF)

Séance 4 - Outils de recherche

• Pourquoi cette séance ?
• Aide-mémoire
• Module 1 - Les services de la bibliothèque
• Module 2 - Catalogues ou bases de données ?
• Module 3 - Web, Google et autres
• Exercices pratiques
• Évaluation finale - Séance 4 (FORMATIF)

Séance 5 - Évaluer ses sources

• Pourquoi cette séance ?
• Aide-mémoire
• Module 1 - Distinguer les sources
• Module 2 - Critères d'autorité
• Module 3 - Critiquer le contenu
• Exercices pratiques
• Évaluation finale - Séance 5 (FORMATIF)

Séance 6 - Citer sans plagier et droit d'auteur

• Pourquoi cette séance ?
• Aide-mémoire
• Module 1 - Pourquoi citer ?
• Module 2 - Comment citer ?
• Module 3 - Droit d'auteur
• Exercices pratiques
• Évaluation finale - Séance 6 (FORMATIF)

Séance 7 - Automatiser sa bibliographie avec Zotero

• Pourquoi cette séance ?
• Module 1 - Installation et paramétrage
• Module 2 - Manipulations de base
• Module 3 - Astuces d'importation
• Exercices pratiques

Séance 8 - Se tenir à jour

• Pourquoi cette séance ?
• Aide-mémoire
• Module 1 - Introduction à la veille et aux alertes
• Module 2 - Alertes par courriel
• Exercices pratiques
• Évaluation finale - Séance 8 (FORMATIF)

Conclusion

• Pourquoi cette séance ?
• Aide-mémoires de toutes les séances
• Évaluation finale du cours (SOMMATIF)
• Retour sur votre expérience d'apprentissage
• Attestation

Évaluation

Le quiz final de la séance de conclusion compte pour 100% de la note du cours. Cours de type Succès ou Échec. L'étudiant doit obtenir 80% ou plus au quiz final pour réussir le cours et avoir droit à l'attestation gratuite.